生 徒 研 究 発 表 会 受 賞 一 覧 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
本研究発表会は、近年、自然科学系の学会を中心に「『総合的な探究の時間』など、⾼校での探究的な学びが盛んになされるようになっており、⾼校⽣の探究活動をサポートする動きがある」(NIE生徒発表大会の趣旨説明より)状況から、⽇本NIE学会が、「⾼校⽣の探究的な学びをサポートする役割を果たし、将来の市⺠社会を⽀える主体的に学ぶ⼒やメディア・リテラシーを備えた市⺠の育成と探究的な学びの拡充と深化とに貢献」することを目的に企画委員会で計画・実施したものです。
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生 徒 研 究 発 表 会 受 賞 一 覧 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
本研究発表会は、近年、自然科学系の学会を中心に「『総合的な探究の時間』など、⾼校での探究的な学びが盛んになされるようになっており、⾼校⽣の探究活動をサポートする動きがある」(NIE生徒発表大会の趣旨説明より)状況から、⽇本NIE学会が、「⾼校⽣の探究的な学びをサポートする役割を果たし、将来の市⺠社会を⽀える主体的に学ぶ⼒やメディア・リテラシーを備えた市⺠の育成と探究的な学びの拡充と深化とに貢献」することを目的に企画委員会で計画・実施したものです。
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横浜市保土ヶ谷区常盤台79-1
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重松克也研究室内
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